ÐÑÑнÑй гÑдок, веÑÐµÑ Ð² лиÑо, гÑоÑ
Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐµÑ
наÑаÑÑаÑÑий...
СÑиÑ
и Ðлега ЧÑÑ
онÑева
ÐÑзÑка СеÑÐ³ÐµÑ ÐикиÑина
ЧÑо мне ÑÑмиÑ, ÑÑо мне звениÑ
ÐалеÑе Ñано пÑед зоÑÑми...
(Слово о ÐÐ¾Ð»ÐºÑ ÐгоÑеве)
(1) Am/E Am/F Am/F# Am/E F/Eb D E7
(2) E7/F E7/F# E7/G# E7 Am/E Am/F
(3) A7 A7/B A7/H A7/C# A7 Dm
(4) F H7 Dm E7
ÐÑÑнÑй гÑдок, веÑÐµÑ Ð² лиÑо, гÑоÑ
Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐµÑ Ð½Ð°ÑаÑÑаÑÑий. (1)
ÐÐ¾Ñ Ð¸ Ð¿Ð¾Ð³Ð°Ñ ÐºÑаÑнÑй ÑонаÑÑ - ÑноÑÑÑ, кÑÑÑÑий вагон. (2)
ÐÐ¾Ñ Ð¸ опÑÑÑ Ð²Ð·Ð´Ð¾Ñ
ÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð²ÐµÐµÑ Ð½Ð°Ð´ ÑанÑÑ ÑвеÑаÑÑей, (3)
и на пÑÑи Ñ ÑеÑнÑÑ
веÑвей ÑÑплеÑÑÑ Ð³Ð¾Ð¼Ð¾Ð½ воÑон. (4)
Родина! Ð¡Ð²ÐµÑ ÑÑÑклÑÑ
полей, омÑÑ ÑеÑной да излÑÑина,
ÑжавÑина кÑÑÑ, дÑÐ¾Ð¶Ñ Ð¿Ñоводов, ÑÐ¾ÐºÐ¾Ñ Ð±Ñков под моÑÑом, -
кажеÑÑÑ, вÑе, ÑÑо ÑлеглоÑÑ, Ñалой водой взбаламÑÑено,
вÑплÑло Ñо дна и понеÑлоÑÑ, ÑÑоб оÑÑÑоÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ñом.
ÐÑо веÑна вÑе поднÑла, вÑе поÑопила и вздÑбила -
ÐеÑÑолоÑÑ Ð´Ð½ÐµÐ¹, мелоÑÑ Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð´ - и показала ÑÑеÑÑ.
ЧÑо ж Ñ ÑÑоÑ, оÑоÑопев? Ðли Ð½ÐµÑ Ð»ÑÑÑего вÑбоÑа,
Ñем ÑÑÐ¾Ñ ÐºÑай, где Ð¾Ñ Ð»Ñгов илом неÑÐµÑ Ð·Ð° веÑÑÑÑ?
ÐÑом ли гÑемиÑ? ÐÑоб ли неÑÑÑ? ÐÑай ли виÑÐ¸Ñ Ð½Ð°Ð´ пÑоÑÑоÑами?
ЧÑо воÑÐ¾Ð¶Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð´ головой неÑгомоннÑй галдеж? (Ddim Fdim G#dim Hdim Fdim Am/E Am/F)
ЧÑо мне ÑÑмиÑ, ÑÑо мне Ð·Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð»Ð¸ Ñано пÑед зоÑÑми?
Ðа ÑÐµÐ¼Ñ Ð²ÐµÐºÐ¾Ð² не оглÑдеÑÑ! Ðак же за Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑазбеÑеÑÑ?
Ðо и в ÑÑеÑе благодаÑÑ, жизнÑ, за Ð½Ð°Ð´ÐµÐ¶Ð´Ñ ÑгÑÑмÑÑ,
за неÑÑпеÑ
и за пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð·Ð»Ð° не деÑжаÑÑ Ð·Ð° дÑÑой.
Ðоезд ли Ð¶Ð´Ñ Ð¸Ð»Ð¸ глÑÐ¶Ñ Ñ Ð½Ð°ÑÑпи - Ñ Ñже дÑмаÑ,
ÑÑо и Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐºÑо-нибÑÐ´Ñ Ð¶Ð´ÐµÑ, где-Ñо и Ñ Ð½Ðµ ÑÑжой.